Создание эпоксидных композиций пониженной горючести с электропроводящими и диэлектрическими свойствами

Научная литература / Создание эпоксидных композиций пониженной горючести с электропроводящими и диэлектрическими свойствами

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность проблемы

 

Цель работы:

Для достижения поставленной цели решались следующие задачи:

 

Научная новизна работы

 

Практическая значимость работы

 

На защиту выносятся

Достоверность и обоснованность

результатов исследования подтверждается комплексом независимых и взаимодополняющих методов исследования: термогравиметрического анализа (ТГА), инфракрасной спектроскопии (ИКС), дифференциально-интегрально-сканирующей калориметрии (ДИСК) и стандартныхметодов испытаний технологических, физико-механических, теплофизических и электрических свойств.

Апробация результатов работы.

Результаты работы доложены на международном симпозиуме восточно-азиатских стран по полимерным материалам и передовым технологиям «Композиты ХХI века» (Саратов 2004), III Всероссийской научной конференции «Физико-химия процессов переработки полимеров» (Иваново 2006).

Публикации.

По теме диссертации опубликовано 5 печатных работ, в том числе 3 статьи в центральных изданиях.

Структура и объем диссертации.

Диссертация состоит из введения, трех глав, общих выводов и списка используемой литературы.

 

Ведение

содержит обоснование актуальности темы, цели и задачи исследований, научную новизну и практическую значимость работы.

    Смотрите также

    Алкалоиды маклейи
    Цель работы - Знакомство с химическим строением и свойствами алкалоидов маклейи мелкоплодной - Использование свойств алкалоидов маклейи для их выделения из растительного сырья. ...

    Железо и его роль
    Железо - (лат. Ferrum), Fe (читается «феррум»), химический элемент, атомный номер 26, атомная масса 55,847. Происхождение как латинского, так и русского названий элемента однозначно не уста ...

    Графический метод решения химических задач
    Решение расчетных задач – важнейшая составная часть школьного предмета «химия», так как это один из приёмов обучения, посредством которого обеспечивается более глубокое и полное усвоение уч ...